Dialética Platônica e Analítica Aristotélica

Certo peru foi alimentado durante um ano às 9 horas.
Ele criou, então, uma lei: sou alimentado todo dia às 9 horas.
Amanhã, às 9 horas, serei alimentado.
No entanto, houve um problema com a previsão do peru, pois no dia seguinte à sua previsão, ele foi degolado, porque era véspera de Natal e ele seria servido na ceia.


Certo canal de televisão alimenta o povo desde a década de 70.

Este povo criou uma lei: serei alimentado até o fim da vida.

Amanhã serei alimentado.

No entanto, há um problema lógico com a previsão do povo, pois, no dia seguinte o povo trabalhará para alimentar sua emissora e seus parceiros internacionais.

HÁ VÁRIAS VERDADES NO MATERIAL APRESENTADO. IDENTIFIQUE A DIALÉTICA PLATÔNICA E A ANALÍTICA ARISTOTÉLICA NOS MATERIAIS E DEPOIS DÊ UMA CONCLUSÃO PESSOAL SOBRE A SITUAÇÃO.

Lógica, para que te quero?

Há algumas semanas atrás se eu falasse "Se beber não durma"; tal expressão não teria significado algum. Entretanto, há alguns dias, esta foi uma das frases mais satirizada na internet. Mesmo esta oração não havendo graça alguma em seu sentido moral, principalmente tendo em vista a sua origem; fez grande sucesso nos sites de relacionamento e ganhou um entendimento divertido. Hoje, então, poderíamos entendê-la como lógica.

Explique quais problemas a lógica pode trazer a nossa vida. Dê um exemplo a partir de algum fato vinculado nos meios de comunicação de massa.

BOA SEMANA A TODOS!

Aula 1 - Orientações Gerais

Nossa primeira aula foi de grande sucesso! Falamos sobre a Lógica tal como a conhecemos. Meu objetivo é orientar vocês para uma autoeducação integral. Isto é, ao perceber que os valores individuais que selecionamos para nós mesmos são maiores que as necessidades introduzidas em nós pela sociedade, somos capazes de direcionar nossos esforços para a autorrealização.

Um enorme abraço a todos e bom trabalho!

Apenas para deixar claro, listarei abaixo o modo como vocês serão avaliados neste bimestre. São 3 avaliações:
100 PONTOS AVALIAÇÃO FINAL DE CONCLUSÃO DO BIMESTRE
100 PONTOS AVALIAÇÕES INSTRUMENTAIS (educação formal) - sendo 50 pontos prova do
livro no dia 01/03/2012 e 50 pontos avaliação mensal no dia 22/03/2012
100 PONTOS AVALIAÇÃO CONTINUADA (educação moral)
AS NOTAS SERÃO DIVIDIDAS POR 3 E DAÍ SABEREMOS A MÉDIA FINAL

Obs.: a avaliação continuada é o que denominei de PASTA DE TRABALHOS que deverá conter as seguintes atividades:

1. (10 pontos) Pesquisa livre na internet de exemplos de falácias e sofismas
2. (10 pontos) Música
3. (10 pontos) Filme
4. (10 pontos) Cartão Postal
5. (10 pontos) Resenha Crítica do livro 
6. (10 pontos) Recorte de jornal
7. (10 pontos) Aula Atividade - são as questões do caderno
8. (10 pontos) Conclusão dos trabalhos do bimestre e organização da pasta de trabalhos.
9. (20 pontos) Blog                

NÃO SE DESESPEREM, TUDO SERÁ ORIENTADO NO DECORRER DAS AULAS

=D